Pendekatan Participatory Action Research (PAR) dalam Pemberdayaan Masyarakat Desa Pusakasari Kabupaten Ciamis
DOI:
https://doi.org/10.36423/jec.v8i2.2695Abstrak
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui program Kuliah Kerja Nyata di Desa Pusakasari, Kecamatan Cipaku, Kabupaten Ciamis, dilatarbelakangi oleh berbagai permasalahan yang dihadapi masyarakat, seperti rendahnya literasi pendidikan, keterbatasan pengelolaan sampah, kurangnya pemanfaatan potensi lokal, serta minimnya inovasi dalam pengembangan ekonomi dan pariwisata. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kualitas hidup masyarakat melalui pemberdayaan berbasis potensi lokal dengan melibatkan partisipasi aktif warga desa. Metode yang digunakan mengacu pada pendekatan partisipatif dengan model Participatory Action Research yang melibatkan observasi, diskusi warga, pemetaan potensi, dan pelaksanaan program lintas bidang. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran masyarakat dalam pengelolaan lingkungan, bertambahnya keterampilan pelaku usaha kecil dalam pengemasan dan pemasaran produk, serta meningkatnya minat belajar siswa melalui kegiatan edukatif kreatif. Selain itu, masyarakat mulai berpartisipasi dalam pengembangan wisata alam Cibayawak dan pelestarian tradisi SILARIA sebagai potensi budaya desa. Kesimpulannya, kegiatan ini berhasil mendorong sinergi antara perguruan tinggi dan masyarakat dalam membangun desa mandiri, sehat, dan berkelanjutan.
Referensi
Hasugian A H dkk. (2023). Peran Mahasiswa KKN dalam Bidang Pendidikan di Desa Bahjoga Utara. Jurnal Program Studi PGMI. Vol. 10 No. 2. 1-10
Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi Republik Indonesia. (n.d.). Sistem Informasi Desa (SID) – Profil Desa. Diakses dari https://sid.kemendesa.go.id/profile pada 20 Juli 2025
Kementerian Pertahanan Republik Indonesia — Balitbang. (3 Desember 2024). Jumlah penduduk yang besar merupakan tantangan bagi negara Indonesia. Diakses dari https://www.kemhan.go.id/balitbang/2024/12/03/jumlah-penduduk-yang-besar-merupakan-tantangan-bagi-negara-indonesia.html
Anugrah Dwi. (2023, 8 Juli). Tujuan Sosial Budaya. FISIP UMSU Opini. Diakses dari https://fisip.umsu.ac.id/tujuan-sosial-budaya/
Laila. (n.d.). Kondisi sosial budaya Indonesia: Pengertian dan jenisnya Gramedia Literasi. Diakses dari https://www.gramedia.com/literasi/kondisi-sosial-budaya-indonesia/
Hidayati, N. (2019). Pemanfaatan Tanaman Obat Keluarga dalam Menunjang Kesehatan Masyarakat. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 14(2), 112–119.
Putra, A. (2020). Strategi Pengelolaan Sampah Berbasis Masyarakat di Pedesaan. Jurnal Lingkungan dan Pembangunan, 7(1), 45–56.
Sari, M. (2021). Dampak Game Online terhadap Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 12(3), 87–95.
Badan Nasional Penanggulangan Bencana. (2020). Panduan pendidikan siaga bencana untuk anak sekolah dasar. BNPB.
Badan Perencanaan Pembangunan Nasional. (2020). Rencana aksi nasional tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs) Indonesia 2020–2024. Kementerian PPN/Bappenas.
Green Building Council Indonesia. (2019). Panduan bangunan hijau: Green building untuk pemula. GBCI.
Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi. (2021). Pedoman umum program inovasi desa. Kemendesa PDTT.
Kementerian Koperasi dan Usaha Kecil dan Menengah Republik Indonesia. (2022). Laporan kinerja UMKM nasional tahun 2022. Kemenkop UKM.
Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia. (2021). Strategi nasional literasi digital 2021–2024. Kominfo.
Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan. (2018). Panduan pengelolaan sampah rumah tangga dan sampah sejenis sampah rumah tangga. KLHK.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2018). Penguatan pendidikan karakter pada satuan pendidikan. Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.
Kementerian Pertanian Republik Indonesia. (2020). Pedoman umum pembentukan dan pembinaan kelompok tani. Direktorat Jenderal Penyuluhan dan Pengembangan SDM Pertanian.
Kementerian Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat. (2017). Pedoman teknis bangunan gedung hijau. Direktorat Jenderal Cipta Karya.
Kotler, P., & Keller, K. L. (2016). Marketing management (15th ed.). Pearson Education.
Marfai, M. A. (2012). Pengantar bencana alam. Badan Penerbit Fakultas Geografi Universitas Gadjah Mada.
Nugroho, H., & Kurniawan, D. (2022). Edukasi pengelolaan sampah berbasis komunitas sebagai upaya peningkatan kesadaran lingkungan di wilayah perdesaan. Jurnal Pengabdian Masyarakat.
